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Pour les entreprises

Votre savoir est déjà là. Il ne forme simplement pas encore de parcours d'apprentissage.

Développez les compétences de façon ciblée et valorisez votre matériel souvent non structuré : processus, connaissances produits, supports de vente et de marketing, onboarding - pour vos collaborateur*rices, client*es et partenaires.

Vue du parcours d'apprentissage ValCom en français avec les phases Personnalité, Traits de personnalité, Développement de la personnalité et valeurs
Le problème

Catalogues de cours, instructions de travail et autres documents ainsi que supports de formation sont déjà disponibles

Ce qui manque, c'est le chemin qui va de l'écart de compétences jusqu'à son application visible. Les documents se trouvent sur des lecteurs réseau, sur l'intranet et dans des présentations. Ce qu'il en advient dépend du temps que quelqu'un trouve pour en construire une offre d'apprentissage, ce qui arrive rarement.

7 %

des connaissances issues des formations classiques sont appliquées dans la pratique.

43 %

des cadres dirigeants ont une vue d'ensemble claire des compétences de leur personnel.

50–60 %

des cadres nouvellement nommé*es échouent au cours des 18 premiers mois.Harvard Business Review

Du contenu à la compétence

Quatre étapes

Le même chemin s'applique au savoir interne de l'entreprise, aux offres de formation et aux publications spécialisées. Seules la source et l'audience diffèrent.

Étape 1

Vos documents

Documents de processus, connaissances produits, matériel d'onboarding, présentations

Étape 2

Structure et objectifs d'apprentissage

L'IA dérive les modules, chapitres et objectifs d'apprentissage selon des principes didactiques et méthodologiques, avec fidélité aux sources

Étape 3

Parcours d'apprentissage

Personnalisé, dérivé du diagnostic, ancré dans de véritables défis

Étape 4

Exercice et scénario

Mis en pratique dans le processus de travail, accompagné par VIA

Ce pour quoi les entreprises utilisent ValCom

Des défis typiques dans lesquels ValCom fait la différence

Deux collègues discutent avec concentration d'une tâche sur un ordinateur portable.

Développement des cadres dirigeants

Développement des compétences de leadership au sein même du processus de direction. Diagnostic en début de parcours, apprentissage dialogique avec VIA comme partenaire de planification et d'apprentissage, nouveau diagnostic en fin de parcours - la progression est démontrée, pas seulement affirmée.

Relève et changement de rôle

Lorsque des collaborateur*rices accèdent à de nouvelles responsabilités et que ce saut exige un accompagnement quotidien. Le parcours d'apprentissage se fonde sur les tâches du nouveau rôle, VIA accompagne au quotidien.

Organisations en phase de transformation

Lorsque les exigences évoluent plus vite que la planification de la formation continue. Des modèles de compétences actuels naissent en quelques heures à partir de vos profils de poste, et non en plusieurs mois de projet. Les niveaux actuels et souhaités des valeurs et compétences organisationnelles sont diagnostiqués afin d'en dériver les profils cibles.

Onboarding et connaissances produits

Lorsque de nouveaux et nouvelles collègues, client*es ou partenaires doivent rapidement devenir opérationnel*les, à partir du matériel qui existe déjà.

Ce dont vous avez besoin

Les trois modules s'articulent entre eux

Nous ne remplaçons pas votre LMS. Le reporting, les justificatifs de conformité et l'administration relèvent d'un autre champ d'application. Nous intégrons les contenus existants : export vers xAPI et SCORM, intégration plus poussée via LTI 1.3.

La prochaine étape

Un domaine de compétences, un public cible, vos documents existants

Il en résulte des écarts de compétences (skills gaps), un premier parcours d'apprentissage et un projet pratique. Le point d'entrée est une offre de lancement de trois mois avec huit à vingt personnes.